如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?编辑老师精心准备了苏教版五年级数学上册第七单元测试卷，希望对大家有所帮助!

苏教版五年级数学上册第七单元测试卷（3）

一、理清概念，准确填空。

1、根据205×36=7360，直接写出下列各题的积。

2.05×36=( ) 20.5×36=( ) 0.36×205=( )

2、把5.4缩小100倍是( )，把( )缩小1000倍是0.08，把50缩小( )倍是0.5。

3、在○里填上“>”“<”或“=”。

32×0.98○32 6.09×2○6.09 34×0.35○0.35

14×7.5○7.5×14 6×7.04○7.04 18.9×5○5

4、1.8吨=( )千克 76克=( )千克 ( )厘米=0.5米

900毫升=( )升 204平方分米=( )平方米 8.75米=( )毫米

5、一个小数，先把小数点向右移动一位，再把小数点向左移动三位后得到的小数是0.27，原来的小数是( )。

6、李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做( )道口算题。

7、甲、乙两数的积是2.9，如果甲数扩大10倍，乙数扩大100倍，则现在甲、乙两数的积是( )。

8、甲、乙两数的差是9.9，把甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，则甲数是( )，乙数是( )。

9、小芳在计算一个数除以10时，将除号看成了乘号，结果得3.2，正确的结果应该是( )。

二、反复推敲，慎重判断。

1、要把一个数扩大10倍，只要在这个数的末尾添写一个0就可以了。( )

2、0.47扩大10倍的结果，与470缩小100倍的结果相同。( )

3、把1.02的小数点去掉，这个数就扩大了100倍。( )

4、一个正方形的边长乘10，则面积也乘10。( )

5、如果两个数的乘积是整数，那么这两个数不一定都是整数。( )