人教版四年级语文上册第四单元测试题（一）

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第一部分：基础积累与运用(30分)

一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)

猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

二、看拼音写词语。(6分)

gāo ào    pí qì  rèn  pín   diē dǎo    kāi  pì  jìn  zhí

(       )  (        ) (        )  (         )  (        )  (        )

zhèng zhòng   tǎng  ruò  jú cù bù ān   bǐng  xī níng shì

(             )  (          ) (              ) (                   )

三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。(4分)

从容不迫 (chóng  cóng )       枝折花落(zhē   shé)

屏息凝视(píng  bǐng)       供养不周 (gōng  gòng)

四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。

(   )条斯理   趁其不(   )   望子成(   )   笨(   )先飞

(   )不相让   (   )促不安   鹤立(   )群   胆小如(   )

五、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

无论……也……     因为……所以……       如果……就……

1、(     )有什么东西响了一声，母鸡(     )立刻警戒起来。

2、(     )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，(     )你绝不会责打它。

3、(     )工作怎么忙，李叔叔(     )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。

六、根据课文内容填空。(8分)

1、《白鹅》一文的作者是我国著名的(       )。写了鹅的(         )、(         )、(         )等特点。

2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的两句：(                      )，(                        )。

3、《母鸡》的作者是(         )，它(         )、(         )、(         )、(         )，因为它有一群鸡雏。它(         )，因为它是鸡母亲。一个(         )必定就是一位(         )。

4、本单元中，我最喜欢            (文章名)中的

(一句话)。

第二部分：阅读积累与运用(40分)

七、阅读课内片断，按要求作答。(30分)

(一)

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调(                )，似(               )。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要(             )，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ  cónɡ)容，大模(mú  mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo  jué)出场。它常傲然地站着，看见人来也(             );有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，(             )。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，(                 )，(               )。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定(               )地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1、给文中带点的字选择正确的读音。(3分)

2、按课文内容填空。(4分)

3、读二至四自然段，用“     ”分别划出每个自然段的中心句。(3分)

4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的        与狗的        对比;用鸭的                 与鹅的          对比。(用文中的语句概括)(2分)

5、再细读二、三自然段，并用“～～～～～” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。(2分)

6、鹅需要            、            、            这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)：