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假如我是市长 小学语文

2013-03-14

【编者寄语】威廉希尔app 小学频道,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:

师:我们生活在一个美好的城市里。谁知道一个城市的建设包括哪些方面呢?

生:交通。交通的好坏可以反映一个城市的面貌。

生:建筑。比如说高楼大厦、桥梁、人文景观。

生:市场。比如步行商业街,集贸市场。

生:环境。

生:文化。比如娱乐城、图书馆、博物馆、文化宫。

生:我觉得学校也是。

生:还有工厂、公园、广场。

生:通讯。

师:大家说的很好,一个城市的建设包括方方面面的。那你觉得我们的城市建设哪里比较好呢?

生:我觉得街心广场很好。它是东北最大的广场,那里有美丽的音乐喷泉,迷人的街灯,绿油油的草坪,是人们游玩、休闲的好去处。

生:我觉得这几年住宅楼越来越多了,越来越漂亮了,小区的环境也变美了。

生:道路变得发达了,路面也变宽了,行使的车辆也多了,有许多好车我叫不出名来。

生:通讯也发展了,我们几乎每家都安装了电话。

师:看来我们的城市越来越美了,生活越来越提高了。那你还有没有不满意的地方呢?比如我今天上班的时候就堵车了,差点没迟到。

生:我觉得对环境的建设不满意。公园少,树木少、花坛少。细河两岸的垃圾到处乱放。

生:我认为我们儿童娱乐活动的场所太少了,一到假期都没地方去。

生:我们的生活发展不均衡,比如下岗工人越来越多,我的妈妈就下岗了。

生:有的人乱开饭店,我家的楼下有好几家,冒出的油烟呛得我家都不能开窗户。

生:我们学校还是低矮的平房,冬天生炉子可冷了。

……

师:同学们说的很客观。有这么多令你们不满意的事,那这事由谁管呀?

生:由社会管。

师:社会靠谁呀?

生:靠人。

师:对,靠人。一个城市的建设由谁负责?

生:政府。

师:政府的决策人是谁?

生:是市长。

师:对,市长有决策权,领导权,他们制定的政策对城市的建设有直接的影响。

师:假如你是市长,你会怎么做?选择你感兴趣的话题在小组讨论讨论,然后指派代表说说。

(生讨论)

生:假如我是市长,我首先支持教育事业的发展。把那些条件差的学校全部改造成好的学校,并且每人配一台电脑。有语音室、实验室、活动室、美术室等。

师:我支持你这个市长。可是钱从拿来呀?

生:由政府出钱。

生:可以贷款。

生:发动全市公民每人捐一元钱,这就是几百万。

生:请求国际援助。

生:增加其他行业的穗收,把钱用在建学校上。

师:你们的办法都很好。

生:我要是市长,拆除市区的一切违章建筑。使我们城市交通更方便,面貌更整新。

师:想法好。应该这样。

生:假如我是市长,我要让下岗的工人都过上好生活。

师:那你想怎么做?

生:办培训班,让他们都有一技之长,能够自某职业。

生:劳务输出,到外国去赚大钱。

师:这主意也不错。

生:我是市长,就把领导干部的车全买了。把钱投到生产建设上去。或多建少年活动中心,让我们有玩处。

生:我是市长,绝不允许摩托车在路上乱跑,那样太危险。

师:你说的这个已经限制了。

师:现在只是主要路面,应该全面限制。

生:有的电话厅的电话被坏人砸坏了,市长应该管一管。

师:市长没管吗?

生:我觉得让警察去管了,可是没管好。

师:那怎么办?

生:多派警察。

生:我觉得应做好宣传,让坏人知道这是违法行为。

生:让我说,取消电话厅。

生:(疑问)

生:最关键的提高人们收入,有钱了,就可买手机,每人都有,就方便了。

师:我看不久会实现的。

生:假如我是市长,把电线都埋在地下,这样既安全又美化了市容。

生:假如我是市长,把细河治理好,不让它排污水了,让它变成水上公园。

师:这一定受人欢迎。

生:假如我是市长,把咱们市发展成旅游城市,比如我市的海棠山、塔子沟、大清沟都是极好的自然风光。

师:我市确实有很多自然景观,就是开发的不够。

生:我市是煤电之城,现在资源枯竭了,我们得想办法转型。

师:我市是全国经济转型重点实验城市之一,你有什么好主意吗?

生:养奶牛,多产奶,销往全国各地。生:发展农业,多产粮食。

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