孩子们着急得大吼：我们不想下课。有的甚至在哀求了：老师，你不看表吧，我们不下课好吗?整个会场静得出奇，老师们都赞许地点头。张老师眼圈湿润了……
师(激动地)：孩子们，我们大家一起来，大声朗诵自己最喜欢的诗词吧!
孩子们纷纷从座位上站了起来，大声诵读起自己喜爱的诗词，和着孩子们的稚嫩的童音，会场上爆发出热烈的掌声和喝彩声。
师：孩子们，如果觉得还不尽兴，可以将你的诗词与同学交换，课后再读!(耶!孩子们鼓起掌来。)这节课很快就将结束了，学到这里，孩子们，你有什么话想说吗?
生1：我觉得中华文化太灿烂辉煌了，长大后，我想做一名文化使者，将中华文化融入世界文化中。
生2：我出生在中国，我是了不起的中国人，我会多读古诗，研究古诗，写出很美的古体诗。
生3：这节课，我知道了学习古诗的方法。
生4(那个调皮王)：我从来没有像现在这样想学习。
师：一个人得到一份收获，与大家共同分享，就成了几十份收获，我们今天真称得上是一个大丰收日。
[雄壮的交响乐奏起来，屏幕上世界各国的文化标志性建筑快速闪过……]
师：这节课，我们赏读了一首古诗《寻隐者不遇》，还读到了其它很多古诗，中华文化灿烂辉煌，我们的文学宝库丰富多彩，随着我们伟大祖国的繁荣昌盛，还将有更多更美的好诗好文出现。同时，我们还必须了解丰富多彩的世界文化，做了不起的文化使者。张老师相信：未来的大文学家中，将有你们的名字!你们有这个自信吗?
“有!” “我有!”“我们有!”
课，在孩子们激动的叫喊声中结束……
刚下课，几位老师就来到主席台，找到“全国创新教育研讨会”的组织者，深情地含着眼泪说：“太谢谢张老师了。我们是几位中学教师，如果每个老师都这样教，我们的孩子不知会有多能干!”
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