教学目标：
1、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。
2、学习课文抓住特点，选择有关材料、具体化的写作方法。
3、能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容。
教学重点：
清楚骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠，被称为“沙漠之舟”的原因。
教学难点：学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。
教学准备：搜集有关描写骆驼身体特点和生活习性的相关资料。
教学时间：两课时
第一课时
教学目标：朗读课文，合作学习课文重点内容
教学过程：
一、齐读课题，设疑导入
同学们，今天我们一起学习新课，请大家齐读课题。你知道“沙漠之舟”是指谁?(骆驼)对!那你知道他为什么被称为“沙漠之舟”吗?(请知道的同学简单谈)。这节课，我们就来学习课文，了解骆驼适应沙漠生活以及为什么被称为“沙漠之舟”的原因。
二、朗读课文，了解内容，理清脉络
1、自由朗读课文，把课文读顺。
2、同位齐读，说说课文主要讲了什么?
3、按照内容的不同，把课文分成两段。
4、说说两段段意。
三、合作学习，解决重点
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