【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级英语At a farm第一课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
四年级英语At a farm第一课时教案
第一课时
【课题】Unit 6 At a farm
【教学重点】单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。
句型：What are they?和Are they…?的问答。
【教学难点】horse，sheep，goat的复数形式表达。
【教学准备】
Let’s learn(A)部分挂图，录音及课件。
教师和学生共同准备所学动物单词卡。(单、复数各一套)
Let’s do部分课件，录音。
【教学过程】
(一)导入：
1、教师提问：I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?
2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。
(二)呈现新知：
教师说：Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn(A)部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals.
What can you see?
学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。
告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。
让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。
教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]
ow在cow中发[aU]，oa在goat中发[EU]等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)
巩固单词：a、教师说单词，学生指图。
b、教师指图，学生说单词。
c、一个学生说任意一个单词，其他学生举起相应的图片。
Let’s do部分：