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小学数学四年级下册知识点梳理

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2014-06-12

(五) 三角形:

1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

2、三角形有三条边,三个内角,三个顶点。

3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形有三条高。重点:三角形高的画法。

4、三角形的特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。

5、三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边(确定三条边能否组成三角形)。

6、三角形的分类:(1)按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。

直角三角形:有一个角是直角的三角形。

钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。

(2)按照边长短来分:三边不等的△,等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。

7、等边△的三边相等,每个角是60度。

8、等腰△,两腰等,两底角相等。是以底边上的高所在直线为对称轴的轴对称图形。

9、等腰三角形,求边长,求角度。

10、一个三角形中至少有两个锐角,每个三角形都至多有一个直角;每个三角形都至多有一个钝角。可以根据最大的角判断三角形的类型。最大的角是哪类角,就属于那类三角形。最大的角是直角,就是直角三角形。最大的角是钝角,就是钝角三角形。

11、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和等于360度。有关度数的计算以及格式。

12、图形的拼组:

(1)当两个三角形有一条边长度相等时,就可以拼成四边形。

(2)两个相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。并且将不同的等边重合,还可以拼出不同形状的四边形。

(3)用两个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。

(4)用两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形、一个大的等腰直角三角形。

(5)三个相同的三角形能拼成梯形;三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形。

(6)至少需要两个三角形,才可以拼四边形。

(7)至少需要三个相同的三角形才可以拼梯形。

(8)多个三角形可以拼出各种美丽的图案。

13、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

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