学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了2015年四年级数学上册期末试卷，供大家参考。

一、计算题(共27分)

1.直接写出结果(共5分，每小题1分)

24×50=    76÷19=    148+252=    36+24÷4=    61-63÷21=

2.用竖式计算(带☆的题请验算)(共14分，每小题2分，验算各1分)

481÷37=           315÷45=            ☆782÷34=

249÷18=            962÷24=          ☆ 600÷70=

(要简便)

3.混合运算。(共8分，每小题2分)

42×2-84÷7     720÷8×9     560÷(25+75÷25)    12×[162÷(21-3)]

二、填一填(每空1分，共32分)

1.平均数能较好地反映一组数据的(     )情况。(          )能直观、   形象地表示数量的多少。

2.要使□53÷48的商是一位数，□里最大可以填(　　)，要使□53÷48的商是二位数，□里最小可以填(  　　)。

3.一瓶矿泉水大约有(      )毫升, 一脸盆的水大约有(      )升。

4.72时=(     )日         7000毫升=(    )升                         15升=(        )毫升              5升-200毫升=(       )毫升

5.不计算，在下面的○里填上“>”“<”或“=”。

25×20÷10 ○ 25+20×10            150-100-25 ○ 150-(100+25)

960÷24  ○  960÷8÷3            82-36÷12 ○(84-36)÷12

30×8+2  ○  30×(8+2)         800-432÷6×9 ○ 800-432÷(6×9)

6. 374÷34的商是　 　位数，试商可以把34看作　 　来试商;264÷2的商是

位数，试商可以把28看作　 　  来试商，这时商会偏　 　  。

7. 在△△○△△○△△○……中，12个△之间有(   )○;第16个是(    )。

8.条形统计图用2格表示20人，平均每格表示(     )人，照这样计算，要表示120人需要画(                   )。

9.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体   ，从前面、右面、和上面可以看到(      )种不同的图形。

10. ★÷△ =16……16 ，△最小是(        ),  ★ 最小是(         )。

11.小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12。请你帮他算一算，正确的商应该是(          )。

12. 口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸到(　　   　)橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入(　　　　　)橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入(　　 　 　)橡皮(　　 　)块。