四年级数学梯形教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级数学梯形教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

四年级数学梯形教案

教学目标

(一)使学生理解梯形的概念，知道梯形各部分名称，认识梯形的底和高.

(二)知道什么叫做等腰梯形，以及等腰梯形和梯形的关系.

(三)使学生了解所讲过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示.

(四)进一步提高学生归纳、概括能力.

教学重点和难点

理解梯形的概念，认识梯形的底和高并会画梯形的高是教学重点;整理所有四边形之间的关系，掌握各种图形的特征及其异同点是学习的难点.

教学过程设计

(一)复习准备

1.下面哪些图形是平行四边形?(投影)

 

 

2.说一说学过的四边形之间有怎样的关系?

订正1题时，明确图(1)、(2)是平行四边形，图(3)有几条边?几个角?从而知道图(3)是四边形.但这个四边形的形状像什么?(梯子)这就是梯形.

今天就研究什么叫梯形.(板书课题：梯形)

(二)学习新课

1.认识梯形.

(1)出示图形.(投影)

 

 

提问：

①生活中你见到过这样的图形吗?它们外面的形状都像什么?(梯子、木箱、槽子)

引导学生看出它们的外形是四边形.

②这样的四边形有什么特点?

一人到黑板上测量.全班同学看课本153页，测量四边形.

(2)交流测量结果.

通过检查测量使学生明确：有一组对边是平行的，但长度不相等，另一组对边不平行.