人教版四年级语文上册说课稿：古诗两首说课稿

以下是威廉希尔app 小编精心为大家分享的人教版四年级语文上册说课稿：古诗两首说课稿 欢迎大家参考学习。

教学目标

1.认识5个生字，会写7个生字，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。

2.能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵第一首诗。

3.理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情，培养审美情趣。

4.强化语感训练，提高鉴赏能力。

教学重点、难点

准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境。体会诗中情，读出诗中情。

教学准备

教师：多媒体课件。

学生：预习课文，并搜集相关资料。

教学过程

一、情境导入，揭示题意。

1.播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。

2.初读本课两首古诗，大致了解异同。

3.引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。

4.师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿;板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置;交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。

(评：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。)

5.要求学生完整表达诗题的意思。

二、初知诗意，质疑梳疑。

1.自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。

2.指读正音。

3.自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。