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西师大版语文一年级上册zh ch sh r说课稿

编辑:sx_wanghf

2014-11-08

希望通过我们为大家带来的西师大版语文一年级上册zh ch sh r说课稿,能帮助大家做好说课前的准备,能让说课取得预期的效果。相信就一定会学好!具体内容请大家查看全文!

一、说教材

《zh ch sh r》一课是北师大版小学语文第一册第五单元汉语拼音的教学内容,这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。根据大纲对本年级段的具体要求,结合教材和学生的实际情况,应制定以下几点教学目的:

1、借助故事情景,让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母,读准音,认清形,正确书写。

2、通过看图能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。

3、在对比中,学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。

4、在拼音教学中,培养学生的自主学习能力,勇于探索,敢于创新的学习精神,激发起学生学习语文的热情和欲望。

由于z、c、s与zh、ch、sh的发音容易混淆,学生对平舌音与翘舌音的发音方法掌握不够,因此我将zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。

二、说教法

由于本课出现了平舌音与翘舌音的区分,这恰恰也是个别地区的一个发音误区,为了能够让学生正确、清楚地掌握平舌音与翘舌音的发音方法,以及准确、流利地发好这两个音。在教学中我采用提示、设疑、讨论、对比、电教媒体等方法来教学本课。

本课所运用的教具有:生字卡片和多媒体电脑动画一套。

三、说学法

在学法上,我放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课,表现较好的同学给予表扬或奖励,这样可以使学生在课堂上变被动为主动,把所学的知识逐步转变为能力,而且还培养了他们善于动脑,善于思考的好习惯。

四、说教学过程

根据本篇课文的要求,我准备用以下环节来教学本课:

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