【编者按】由威廉希尔app 小升初频道提供，是根据小升初整理的二年级音乐：包子、剪子、锤说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。

第六单元包子、剪子、锤

第一课时

教学内容：

1、 唱：《夏天的雷雨》

2、 动：我的创造

教学目标：

1、在猜谜、游戏、表演、听赏等活动中把音乐与自然相结合，拓宽学生的音乐视野。

2、 在学会用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱《夏天的雷雨》的同时，能用卡农的形式进行两声部的节奏朗诵。

教具准备：

多媒体课件、录音机、谜语卡片、大镲、大鼓、纸片、塑料袋、银光纸等

教学过程：

一、导入(播放背景音乐《夏天的雷雨》伴奏带)

师：大家好，我是智慧姐姐。欢迎小朋友们来“奇妙迷宫”做客，这儿每间房里都有很多有趣的活动等待着你们，你们想参加吗?(课件出示1)

师：那就看你们能过几关。第一关，请听题：我这儿有四条谜语，各组选一代表抽题，猜对小组可获得智慧姐姐赠送的队旗。

(讲台前悬挂六条谜语卡，学生抽四张，猜对后赠送相应的队旗)

谜语：

1、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味。(橘子)

2、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(莲藕)

3、高高绿骨儿，圆圆黄金脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。(向日葵)

4、弯弯一座桥，挂在半山腰，七色排的巧，一会不见了。(彩虹)

5、花朵轻又轻，洁白亮晶晶，随风满天飞，花开在寒冬。(雪花)

6、兄弟姐妹小，都把红衣套，跳到半空中，大声把喜报。(鞭炮)

二、教唱歌曲《夏天的雷雨》

1、师：“祝贺你们过了第一关，请进一号房间。”(课件出示2)第二关，由智慧姐姐出谜语给大家猜一猜。

天空中一闪闪，什么光发亮?(闪电)

天空中轰隆隆，什么声音响?(打雷)

天空中哗啦啦，什么落下来?(雨点)

2、真棒!可是二号房间的门打不开，原来它嫌我们说得不好听，小朋友们你们有办法吗?

(学生发言)

师：好，智慧姐姐按节奏提问，你们按同样的节奏回答，咱们试一试。(课件出示3)

(教师先带领学生示范前两句，再进行一问一答。)

问：天空中一闪闪，什么光发亮?

答：天空中一闪闪，闪电光发亮。

问：天空中轰隆隆，什么声音响?

答：天空中轰隆隆，打雷声音响。

问：天空中哗啦啦，什么落下来?

答：天空中哗啦啦，雨点落下来。

师: 我们猜出来了,猜出来。(最后一句节奏)

3、哦!房门打开喽，让我们鼓掌庆贺一下!“欢迎进入二号房间”，(课件出示4)第三关：你可以把谜语唱出来吗?

生：(当然可以)

A、 师：智慧姐姐和你们一起完成，我唱问题，你们按照相同的旋律回答。

(课件展示歌词5 )

天空中一闪闪，什么光发亮?

天空中一闪闪，闪电光发亮。

天空中轰隆隆，什么声音响?

天空中轰隆隆，打雷声音响。

天空中哗啦啦，什么落下来?

天空中哗啦啦，雨点落下来。

小朋友请你快快想一想。

我 们猜出来了，猜出来。

B、女生唱问题，男生回答。

4、“欢迎进入三号房间”，(课件出示6)第四关：你们可以换个顺序演唱吗?

生：(当然可以)

A 、师唱歌曲第一段，生唱第二段

B、1、2组唱第一段，3、4组唱第二段(注意唱出问与答的语气)

5、“欢迎进入四号房间”(课件出示7)第五关：

①、问：夏天在下雷阵雨时，你先听见打雷还是先看见闪电?(了解自然现象的知识)

②、你们能一边唱歌一边制造出闪电、打雷和雨点的声音吗?

A、 先演练一遍 ：(规定好在唱到闪电、打雷、雨点时加入打击乐。)

第一组：用亮纸或大镲制造闪电

第二组：用大军鼓制造雷声

第三、四组;用纸或塑料袋制造雨点声

B、表演展示： 齐唱，加声响效果。

6、 大家表演得真精彩，我们一同为歌曲取个名吧!(课件出示：夏天的雷雨)

7、 太棒了，让我们一起为自己喝彩!

三、谜语童谣

1、“欢迎进入五号房间”(课件出示8)第六关：再猜一条谜语。课件出示9: (先猜出谜底，再跟智慧姐姐读一读谜语童谣。提示一个圈拍一下，老师按节奏示范一句，生自读，第三句可讨论)

一个 小姑 娘

生在 水中 央

身 穿 粉红 袄

坐在 绿船 上

2、太好了，这么聪明啊。那我们就换一种方式再来展现我们的聪明才智。我们唱歌时形式有很多，可以大家一起唱，还可以两组同学一前一后唱， 其实读儿歌和唱歌一样也有很多形式。

3、看图、听音乐，想一想这次该怎么读(1、听节奏音乐 2、分组读，教师可用手指挥示意。)

课件出示11：

一个 小姑 娘

一个 小姑 娘

生在 水中 央

生在 水中 央

身 穿 粉红 袄

身 穿 粉红 袄

坐在 绿船 上

坐在 绿船 上

4、“欢迎进入最后一间房，你们能成功通过迷宫吗?”(课件出示11)

师：智慧姐姐要考考大家，请大家在各组猜的谜语中选出一条，用刚才的形式说出来。

(课件用以上形式出示学生选中的谜语，练习、汇报。)(教师准备课件六条供选择12、13、14、15、16、17)

四、云南民歌《猜调》

“祝贺你们成功通过奇妙迷宫”(课件出示18)

师：太好了，我们成功喽，(生齐欢呼)。

师纵情唱：“小乖乖来 小乖乖……”看到你们成功智慧姐姐实在是太激动了，竟然情不自禁地唱了起来。刚才我唱的是云南小朋友把生活中看到的、吃过的东西编成的谜语歌曲，智慧姐姐用它来表示对你们的祝贺。我们大家听一听这首歌。(播放《猜调》录音)

五、总结

小朋友们，今天高兴吗? 时间不早了，智慧姐姐该和大家说再见了，让我们随着《夏天的雷雨》的音乐离开“奇妙迷宫”吧!小朋友们，再见! (播放《夏天的雷雨》录音