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2015-12-30
(2 ) Read Part A.
5、 (四)Pairwork
( 1 ) 用投影呈现一个表格( 见课件)让学生猜猜表格中一些常见气候标志的意思并给出英文表达，适当拓展一些有关天气的表达，比如： It is sunny / windy / cloudy / rainy / snowy.
( 2) 选出一个英语成绩较好的同学配合做一个对话范例，让学生明白怎么操练。
(3 )。同桌操练，让学生有一个熟悉、巩固的过程。，这也是为后面任务的完成作的铺垫。
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标签：五年级英语说课稿
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