您当前所在位置:首页 > 小学 > 说课稿 > 三年级数学说课稿

最新三年级数学说课稿:《24时记时法》

编辑:sx_wangx

2015-12-15

为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力,威廉希尔app 为大家整理了三年级数学说课稿24时记时法,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

教材简析:

教材通过学生熟悉的电视节目预报的场景,引入新课的学习。这样安排主要是为了提供现实的、学生感兴趣的题材,让学生唤起已有的生活经验,从而主动探索24时记时法的规律,帮助学生理解和发现普通记时法与24时记时法之间的联系与区别,并能正确地把用24时记时法表示的时间用普通记时法表示的时间进行互换。在实际教学中,根据本班学生的认知特点,及学生的知识经验,我没有完全按照教材提供的内容进行教学,具体做法,后面我会做简单介绍。

学生情况分析:

前面学生已经认识了钟面,学习了时、分、秒有关知识。生活中学生已经掌握了普通记时法的记时方法,绝大多数会用普通记时法表示时刻。学生对学习数学比较感兴趣,特别喜欢比较直观、生动、有 趣,操作性强的内容。因此,在教学中,充分利用学生已有的知识和生活经验,抓住24时记时法与普通记时法的异同,加深学生对24时记时法的理解。在教学中注重内容的趣味化、生活化、活动化、大众化,帮助学生更好的学习,让更多的孩子喜欢数学。

教学目标:

1、通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。

2、学生在探索、认识24时记时法的过程中,体会24时记时法在生活里的应用,帮助学生建立时间观念,会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。

3、培养学生主动发现问题、探究问题、解决问题的能力。

   教学重点与难点:

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。