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2015-11-24
教学环节
教 学 内 容
设 计 意 图
总 结 回 顾，整 理 收 获 通过这节课的学习，我们学会了什么? 让学生谈谈自己的收获，体现了一种“反思”的思想，使学生学会总结，深化认识，把所学知识变成自己内在的东西。
四、评价分析 本节课的教学，我以新课标的理念为指导，选用正确的观察比较法，实践操作法等教法和最优的动手操作，自主探索，合作交流等学法去组织教学课程。使教法与学法和谐统一，达到最佳组合，极大地优化了课堂教学，让每一个学生真正学到有价值的数学，体验到不同程度的乐趣，构建了一个充满生机与活力的数学课堂。
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为大家提供的认识图形的面积说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。
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标签：一年级数学说课稿
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