如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，威廉希尔app 为大家提供了小学三年级语文暑假作业，希望同学们多多积累，不断进步!

一. 看拼音写词语。

qín shòu  chún pǔ  zhǎn lǎn  xùn sù

(    )  (    )  (    )  (    )

chèn shān  mí màn  jià shǐ  jiǎn yuè

(    )  (    )  (    )  (    )

二. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。

趴(pā bā)在  腹(fǔ fù)部

塑(suò sù)像  即(jí jì)使

空隙(xī xì)  尽(jǐn jìn)管

三. 比一比，再组成词语。

乘(    ) 织(    ) 触(    ) 拱(    )

乖(    ) 帜(    ) 融(    ) 哄(    )

四. 在括号里填上合适的词语。

观看(    )执行(    )招呼(    )

一套(    )一簇(    )一层(    )

(    )的品质  (    )的湖水

(    )地排列  (    )地行驶

五. 写出下面词语的反义词。

沉着--(    )  马虎--(    )

六. 照样子给下面的句子换个说法。

例：杨阳把桌椅修好了。

杨阳修好了桌椅。

1. 我把老师交给的任务完成了。

______________________

2. 明明把书包整理好了。

______________________

七. 照样子把句子写具体。

例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。

1. 天真热，_________________

2. 街上的人真多，_________________

八. 把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。

(    )然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。

(    )原来它发现了窗台上边的一堆面包屑(xiè)。

(    )只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。

(    )它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。

(    )一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。

(    )过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。

九. 默写古诗《小池》。

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十. 阅读短文，然后按要求做。

(一)

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物，它的身体比六头大象还重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。剑(jiàn)龙的背上插着两排三角刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏(wèi)。

1. 这段话是围绕哪一句话写的?用“    ”画出。

2. 短文具体介绍了哪几种恐龙?请用“______”画出它们的名称。

(二)小鱼遇险

一天，大水鸟啄住了跃出水面的小鱼。

“放开我吧!”小鱼向水鸟哀求。但是水鸟根本不听，衔(xián)住它飞落到一块岩石上，喊道：“孩子!快下来吃鱼!”立刻，从空中落下一只小水鸟。

危急时刻，小鱼忽然想起妈妈告诉它的话：“危险的时候，务必尽力挣跳!”所以，小鱼猛然挣跳起来，幸运得很，居然跃离了岩石，落到水中去了。“经验之谈，不可不听!”小鱼惊恐之余，不断地感叹(tàn)着。

此时的小水鸟，正瞪(dèng)着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候，务必要显出敏捷(jié)的身手!”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听!”

1. 选词填空：

居然   忽然   猛然

危急时刻，小鱼(    )想起妈妈的话，于是在小水鸟下嘴之前，它(    )挣跳起来，幸运得很，(    )跃离了岩石。

2. 小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验?在文中找答案，用“--”画出来。

3. 根据文章内容把下面的语句补充完整。

(1)小鱼和小水鸟在各自的经历后，共同感叹的一句话是“_______________”

(2)小鱼照妈妈的经验之谈去做，结果__________________。

(3)小水鸟没照妈妈的经验之谈去做，结果_______________。