学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了三年级上册语文期末检测卷，欢迎大家参考阅读!

一、看拼音,写词语。(8分)【在线字典查询】

zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu

(　　　) (　　　) (　　　) (　　　)

duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào

(　　　) (　　　) (　　　) (　　　)

二、给加点的字选择正确的读音。(6分)

足迹(jī　　 　　jì) 　鹿柴(zhài　 chái)

将领(jiāng　jiàng) 停泊(bó　　　pō)

圆圈(quān　juàn) 曾经(céng　 zēng)

三、比一比,再组词。(4分)

四、把下列词语补充完整。(8分)

狐(　　)虎(　　)　(　　)然(　　)悟

亡(　　)补(　　)　(　　)流不(　　)

安(　　)无(　　)　坚(　　)不(　　)

七(　　)八(　　)　有(　　)无(　　)

五、选词填空。(4分)

创举　创造

1.劳动人民是历史的(　　　)者。

2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个(　　　)。

谦让　谦虚

3.这个梨还是你吃吧,别再(　　　)了。

4.李明虽然学习成绩很好,但是他很(　　　),有不懂的问题经常向别人请教。

六、巧填量词。(8分)

一(　　)人　　　　　一(　　)马

一(　　)草地　　　 一(　　)银元

一(　　)井　　 一(　　)牛

一(　　)图画 一(　　)房子

七、文本再现。(6分)

1.孤舟蓑笠翁,　　　　　　　。

2.谁言寸草心,　　　　　　　。

3.每一只鸟都张着嘴,　　　　地呼吸着,深深地呼吸着。

4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的　　　　;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的　　　　……

5.　　　　　发现了走马灯的奥秘。

八、根据课文内容填空。(9分)

1.炎帝把　　　　的地方称作“市”,后来农村的　　　　,就是由此发展而来的。

2.　　　　　是世界著名的童话大师,我们学习的课文《　　　　　》就是他的作品。

3.春节又叫“　　　”。

4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了　　　次变化,每次变化的根本原因是　　　　。

5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的　　　　,敢作敢为的　　　　。

九、按要求写句子。(5分)

1.我打开了电脑。(改为“把”字句)

2.今天真冷啊!(把句子写具体)

3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)

4.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)

5.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)

十、课外阅读。(12分)

五岁那年,我开始学写汉字,读字和认字并不难,没多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家,很难合到一块儿去。

一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又隹”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其他的部分,写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时‘木’的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理,“凡事替他人着想,这是中华民族的美德,写汉字也是同样。”

我学会了写汉字,也学会了做人。

1.给短文加个合适的题目。(2分)

2.写出文中“我”抄写的唐诗的后两句。 (4分)

3.从文中你明白了什么道理?(用文中的话来回答)(4分)

4.平时你是怎样写字的?学完这篇短文后,你觉得应该怎样写字?(2分)

十一、笔下生辉。(30分)

题目:十年后的我

提示:我们在一天天长大,每天都有新的变化,想想十年后的你会变成什么样子,在干什么,动笔写下来。不少于400字。