三年级语文上册：《语文百花园二》教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了三年级语文上册：《语文百花园二》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

三年级语文上册：《语文百花园二》教案

【教学内容】

本次语文百花园里安排了五项内容，包括“语海畅游”(“读读绕口令，看谁说得好”“把句子补充完整”)“积少成多”(“读读背背”“我的采集本”)“阅读平台”“能说会道”和“笔下生辉”。通过这些训练，逐步提高学生的语文综合能力。

【设计理念】

本课设计以学生为主体，运用多种教学手段提高学生的学习兴趣，让学生积极主动参与学习，达到逐步提高语文综合能力的目的。

【教学目标】

1、读准绕口令，提高说普通话的能力。

2、把句子补充完整，培养写句子的完整性。

3、通过读读背背，积累语言，发展语言。

4、阅读短文，培养独立阅读的能力。

5、进行说话和写话的训练，培养观察能力、写话能力和口头表达能力。

【重点难点】

培养口头表达能力和观察能力。

【教具准备】

多媒体课件。

【教学时间】

3课时。

【教学设计】

第一课时

【教学内容】

语海畅游、积少成多、阅读平台。

【重点难点】

培养口头表达能力和观察能力。

一、谈话引入

同学们，今天我们一起来学习“语文百花园二”，相信通过我们这一次的努力，我们一定能收获更多的知识。

二、学习“语海畅游”第一题(“读读绕口令，看谁读得好”)

师：你们看，这两个句子真有意思!

1、课件出示句子：一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。

门外有六辆六轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

师：大家先试试自己朗读一下，看看他们有什么特点。

生练习。师指导朗读。

师：你们有什么发现?

交流讨论：“盆”“平”和“饼”、“辆”和“两”容易混淆。

师：那读好这几个字，你们有什么好方法吗?

师：现在大家先在小组内练习，选一个比较好的代表，咱们来比赛，看看哪个小组读的最好。

生进行比赛。评出比较好的，进行示范。

2、再试着用其他的形式进行练习。

师：你们还知道哪些绕口令?课后把它写在采集本上。