期中考后分析会通过诊断和失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。威廉希尔app 小学生频道为大家准备了小学四年级数学期中考试试卷分析，希望对大家有帮助。

2015年小学四年级数学期中考试试卷分析

本次数学测试的命题思路：由于测试时间短，测试内容多，为了在有限的时间内尽量使考查的内容覆盖面广，本次测试全部选用单项选择题的形式。虽然测试形式单一，但命题时我们对题目内容还是作了精心的设计。(一)保证基础。新课标下的数学课程目标为三维目标，但强调过程与方法、情感态度和价值观，并不意味着知识技能不重要，过程与方法、情感态度和价值观的发展要以知识技能的学习为载体，数学课还要把知识技能的学习作为主体。对基础知识与基本技能的认识应当随着社会的进步，特别是科学技术和数学的飞速发展而与时俱进，按照这样的思想，我们对有关单元的知识点以及能力要求进行梳理，命题时面向全体学生，着眼于应知应会，注重考查学生对基本的数学事实的理解和应用。(二)贴近生活。试题的内容贴近生活，传统的数学教学脱离学生的生活实际，学生对数学产生枯燥乏味、神秘莫测的感觉，甚至产生厌学心理。加强教学内容与学生的生活联系，让数学从生活中来到生活中去，这是数学课程改革的重要内容，为此，在试题的选材上，我们充分注意联系学生现实的生活。(三)注意数学思维。让学生学会数学地思考，初步学会用数学的思维方式观察、分析问题，增强应用数学的意识，这是数学课程的又一重要目标。为体现这一理念，试卷中力求考查学生的领悟能力、解释能力和创造能力。

通过集中阅卷，我们认为大部分学校都能有效地把握教学目标，重视基础知识与基本技能的教学，同时重视了知识的实际运用和拓展。测试结果全市总均分为72.47分，及格率为81.94分，优秀率为34.25分。有的学校还考出了较好的成绩，如宜陵小学、张纲小学、花园小学和谢桥小学。但是学校之间也拉开了一定的差距，如第一名与最后一名班级均分相差22.43分。