又是一年期中考试季，老师在繁忙中还要给学生写评语，有时候可能会不知道怎样才能写的更好？小学教师写给学生的期中评语想要有创新，大家可以借鉴下面写评语的思路。

小学教师写给学生的期中评语（创新篇）

各位老师，期中考试结束后，你准备怎么给学生写评语呢？

是像传统评语那样，一本正经地描述：该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……还是苦大仇深地向家长告状：该生上课不注意听讲，该生不爱劳动，该生爱跟同学打架……亦或是卖点萌，打点温情牌，用上“淘宝体”、“凡客体”，拉近自己与学生的关系。

总而言之，写好这评语不容易，但却很重要，它不仅反映出孩子一个学期的表现，还反映了教师的育人方式和水平，要知道，这评语都是给家长看的，水平高低家长一眼就看出来了。更重要的是，今年国务院出台了学生综合素质评价制度，以后教师的评语会作为学生综合素质评价的内容之一，是要放进档案袋中的。老师对学生的期中评价，或许以后会对学生的升学录取产生影响。

怎么写好期中评语，今天就给老师们透露几个写期中评语的秘籍。

1.创新形式获得好评

淘宝体

“亲，你是个可爱的小朱朱喔，老师超喜欢你啦，虽然成绩还有不少的提升空间……亲，为师的加油包可是限量珍藏版的喔，现举行大型优惠活动，免费赠送，快快来领取!”当襄阳市四十五中八(2)班学生朱明珠领到成绩单时，这一段超萌的“淘宝体”期中评语让她“惊呆”了。朱明珠说，以往领到成绩单时，老师写的评语大多是“该生表现良好”、“学习成绩有待进一步提高”等类似的很刻板的话，只有这一则最令她难忘，评语内容也更容易接受。

“瞧你，仿佛就是童话世界里走出的可爱天使，每天快快乐乐，无忧无虑。这学期，你还凭着自己出色的才能参加了学校课本剧和经典诵读的表演，成为大家瞩目的‘焦点’。但你一定不想因为上课随便讲悄悄话而成为班上的‘焦点’人物吧?那么，还等什么呢，赶快和你的小缺点说再见吧!”这是竹西小学老师写给学生的一段超萌的“淘宝体”期中评语，看到这样的评语，众多小伙伴们都说“惊呆”了。

藏头诗体 漯河二实小的陈静老师，给学生张诗锦写了一首含有其名字的藏头诗：“张家幼女初长成，诗情画意玲珑心，锦绣前程拟铺就，勤奋读书秀于林。”这让张诗锦和家长很是感动。