【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了鄂教版六年级语文上册第三单元测试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!

鄂教版六年级语文上册第三单元测试卷

一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!O(∩_∩)O哈哈~!(8分)

diāo xiè wú yuàn cōng lóng guǒ xié

wǎn zhuǎn jiǒng pò wǔ rǔ dàn gāo

二、仔细分辨，对号入座，我也会哦!O(∩_∩)O~呵呵!(7分)

全班同学都把目光集中到我身上，似乎在等我作某种解释。这句话中“光”在字典中的解释有: ①使人感到明亮，能看见物体的那种东西。②荣誉，意含宾客来临给主人带来光彩。③使显赫。④光滑。⑤完了，一点不剩。⑥单，只。⑦露着。

1.今天的太阳光很刺眼。 ( )

2.妈妈说：“别光着膀子，这样容易感冒。” ( )

3.你不要光照顾别人，也要照顾好自己。( )

4.你能光顾我的家乡，我很自豪。 ( )

5.这些石头经过雨水的冲洗，已经被磨光了。 ( )

6.谁不想光宗耀祖呢? ( )

7.你怎么把苹果都吃光了呢? ( )

三、下面的词语我能正确的选择呢?O(∩_∩)O~嘿嘿!(4分)

……不但……而且…… ……因为……所以…… ……即使……也……

……虽然……但是……

①( )我每天放学回家都提起约翰如何如何，( )妈妈对他已经有了相当的了解。

②“神舟”五号飞船的顺利升空( )圆了中国的飞天梦想，( )也使中国的国力大大提升。

③( )2008年北京奥运会取得辉煌的成就，( )我们也有许多不足之处。

④( )风声、雨声再大，( )还是传来了爷爷的笛声，让强强不再害怕。

四、课堂听讲大检阅，相信你听讲很认真吧!(⊙v⊙)嗯嗯!(10分)(备注：亮点题)

1.《献给老师的花束》的体裁是 。其中“日日夜夜”说明 “欢聚”和“离别”说明 。“忧愁”和“喜悦”说明 。“更爱这每一片绿叶”中“绿叶”指的是 。

2.《爷爷的笛声》的体裁是 。“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”这句话你的理解是 。

3.《祝你生日快乐》一文中你认为妈妈是 的人。约翰是 的人。“我”是 人。

五、温馨记忆，快乐答题。(*^__^*) 嘻嘻……!(8分)(备注：亮点题)

1.一个人的生命是有限的，俗话说， 而立， 知天命，

乃花甲之年，人逢 而古稀。所以我们不要虚度年华。

2.华山高耸入云，咆哮的黄河滚滚东流。面对这雄伟壮观的景象，我想用一句诗词来表达眼前的情景：

3.改革开放的总设计师邓爷爷说过这样的一句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。我们可以用 这句名言来体现邓爷爷的为官执政的原则。[

4.“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美丽的人间。”这句歌词所包含的哲理可以用 这句名言来概括。

5.陆游是著名的爱国诗人，你知道他临终前最后的诗吗?也是他的遗言哦!写一写吧!

六、简单的关卡，轻松的闯关，成功的喜悦。(10分)(备注：亮点题)

A.成语填空关。

你积累的成语很多吧!把下面的成语补充完整哦!

①文( )双全 ② 彪形大( ) ③分辨( )非

④尔虞( )诈 ⑤有( )放矢 ⑥( )徒四壁

B.句型变换关。

亲爱的同学们，你注意到了吗?把上面你所填的字按顺序连起来是一句话呢?不信试试看。 。

①你能把你连起来的那一句话改成一句反问句吗?

②你能把你连起来的那一句话改成一句疑问句吗?

C.口语交际关。

你的口语交际能力一定很棒吧!给你一个展示的机会哟!说说武汉的小吃或旅游景点怎么样?快快闯关吧!祝贺你闯关成功哟!

七、课内阅读大回放。(8分)

强强裹紧被子，蜷(quán)缩成一团，他大声呼喊：“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。

哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。强强焦急起来，他想：“爷爷呢?爷爷在哪儿?应该去把爷爷找回来!”他哆嗦(duōsuo)着下了床，刚要开门，呼的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟(xié)进来的水滴把他身上淋得湿漉(lù)漉的。门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，关好门，又钻进了被窝。

强强从未经历过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬(lónɡ)中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛里，夹杂着一种奇特的声响。

啊，爷爷的芦笛!

“爷爷!爷爷!”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。”

1.用“_”线划出表示天气恶劣的句子。这样描写的作用是什么?

2.表示强强动作的词语有 ，表示强强神态的词语有 。

3.“哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。”这句话中“——”的作用是

。