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人教新课标六年级语文上册第三单元试题

编辑:donghk

2012-11-06

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了人教新课标六年级语文上册第三单元试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

人教新课标六年级语文上册第三单元试题

班级: 姓名: 分数:

一、精彩回放:(5分)

本组课文是以( )为专题安排的内容:俄国作家( )的小说《穷人》赞美了( );(《 》)则讴歌了一群普通群众,特别是残疾青年的美好心灵。《唯一的听众》表现了( );《 》展示了一位普通问讯处的工作人员给人们带来快乐与幸福的事情。课文中人物虽然身份不同,但他们都有一颗( )的心,用实际行动谱写了一曲曲( )。 在本组课文通过( )、( )等方面的的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法特别值得我们学习。

二、字词检测:(8分)

dǎo méi yōu lǜ yán sù bào qiàn shén shèng huāng táng miǎn qiǎng zhuāng zhòng

( )( )( )( )( ) ( )( ) ( )

yí shì bào yuàn qīng tīng shū shì shòu xuē jiāo huáng cán jí jièyì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、填字成词:(8分)

自( )自受 任劳任( ) ( )梧黎黑 心( )肉( )

( )( )不安 ( )目圆( ) 兴高( )( ) ( )( )忘返

( )之大吉 ( )骨( )心

四、日积月累(请把下列关于诚信的名言填充完整,并连线):(6分)

1.轻诺必( )。 《礼记》

2.有所期诺,( );有所期约,( )。 《论语》

3.( ),不能动人。 《老子》

4.民无信( )。 《庄子》

5.( ),天之道也;( ),人之道也。 《袁氏世范》

五、句型训练:(10分)

我们得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!

请改为陈述句:

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请改为疑问句:

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请改为反问句:

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我不反对他看书。

请改为设问句:

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苏珊对我说:“我也要感谢你。我没有孩子,你的电话使我也感受到了做母亲的幸福。”

请改为转述句:

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六、标点推敲:(5分)

下列句子中省略号及破折号的作用分别是什么?请选择正确的序号填在括号里:

A.表明心理活动的时断时续 B.表示省略递增的次数 C.表示语意的跳跃 D.表示说话结巴,欲言又止 E.解释说明 F.意思递进 G.语音的延长 H.语言较大的停顿或中断

1.“谢谢上帝,总算活着回来了啦。……我不在,你在家里做些什么呢? ” ( )

2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )

3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ( )

4.“我嘛……缝缝补补……” ( )

5.可是迟了,我已经走到他家的后院,看到了一堆萎蔫焦黄的草——这些日子我卖给他的所有的马草。 ( )

七、口语交际:(5分)

小红说:“说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎!不管什么原因,无论什么时候,我们都不能撒谎!撒谎的人就是骗子,就是道德败坏的人!”

你赞成她的观点吗?请把你想对她说话写下来,注意要有明确的观点,有理有据,不少于五十字。

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八、课外书屋:(3分)

许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如加拿大作家蒙格玛丽的《 》介绍了一个身世凄凉的小女孩子( )长大成人的故事。我们还读过( )国作家( )的《 》,我们感受到了( )。

九、阅读链接:(20分)

优 美 的 琴 声

奥地利首都维也纳郊外,有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅。每天傍晚时分,从别墅的窗口会传出一阵优美的钢琴声,弹钢琴的是一个小姑娘,名叫璐丝,长得漂亮又可爱,曾在欧洲少年钢琴比赛中夺得冠军。

这天傍晚,有个老乞丐来到别墅,璐丝的父亲见了,要把乞丐赶走。这时,璐丝突然来到老乞丐的面前,亲切地问道:“我能帮帮你吗?”老乞丐点了点头。璐丝又问:“你肚子很饿,是不是?”老乞丐又点了点头,璐丝马上说道:“你等着,我攒了一些零花钱,我把它拿给你。”这时,老乞丐终于开了口:“不用啦,孩子,你的心意我领了。其实我最喜欢吃的东西就是你的钢琴声,不知为什么,只要听一阵你弹的钢琴,我就觉得肚子饱了。”璐丝听了,愉快地说:“老爷爷,你等着。”说完就回到屋子里,不一会儿,一阵钢琴声从窗口飞出来。当璐丝再次出来时,老乞丐又说道:“孩子,你对我这么好,我该怎么感谢你呀?”璐丝笑笑说: “不用感谢,你喜欢我的琴声,就是我的知音,我应该感谢你呀!”老乞丐又说道:“以前我曾给一位音乐家抄过乐谱,如果你愿意,从今天起我给你抄乐谱好吗?”璐丝听了,高兴地说:“谢谢你!那太好了。”

从此之后,老乞丐每天都要来给璐丝抄乐谱,但却从来没有吃过璐丝家的一顿饭,也从来不要任何报酬。璐丝每天弹着老乞丐给她抄的乐谱,钢琴弹得越来越好。璐丝的父亲刚开始对这个老乞丐很厌恶,但为了不使女儿扫兴,加上老乞丐抄乐谱的确很卖力,渐渐地也就喜欢上他了。

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