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2016-03-08
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。威廉希尔app 提供了2016年六年级语文下册第二单元练习卷,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
2016年六年级语文下册第二单元练习卷(西师大版)
亲爱的老师,这张试卷就是我的学习展示台,让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰,没有乱涂乱画的试卷吧!沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
一、积累与运用(61分)
1、看拼音写生字词。(12分)
zhān niè niè zǔ zhòu tán
( ) 帽 ( )手 ( )脚 ( ) 天方夜( )
yùn hán shì xī hào kàn
( ) ( ) 好 分( ) ( ) 叫 俯( )
读句子,用“√”画出正确的读音。(8分)
闷(mēn mèn)热的夜,令人窒息,沉闷(mēn mèn)的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧。
在核桃林那绿油油的屏(pínɡ bǐnɡ)风前,他们屏(pínɡ bǐnɡ)息凝视,神情严峻。
(3)屋内一片狼藉(jiè jí),我的心情糟透了,然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇,成了我唯一的慰藉(jiè jí)。
她穿着单薄(bō bāo)的衣服静静地在薄雾(bō bāo)中行走着。
3、选词填空。(5分)
果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉
a.我们班的张强同学每次考试都得优,受到老师的( )。
b.张强同学虽然各方面都很不错,但从不( )自己。
c.工作( )的人,别人很难与他合作,工作很难做好。
d.叔叔工作能力很强,办事很( ),受到领导的表扬。
e.今天晓军又没完成作业,张老师( )地批评了他。
4、在横线上填写恰当的成语。(5分)
我的叔叔是一个_______________(有学问)的人。他 _______________(读的书特别多),常常是_______________ (速度特别快)。为了读书,有时他 (忘记了吃饭和休息). 他还经常游历祖国的________________ (著名的风景名胜)。
5、先把下列成语补充完整。(5分)
①刻骨( )心 ②( )无忌惮 ③心( )诚服
④鬼哭狼( ) ⑤兴致( )( )
6、按要求写句子。(10分)
(1)虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。(修改病句)
(2)妈妈对我说:“我今天晚上要加班,晚饭你自己解决吧。”(改为转述句)
(3)这时候,妈妈给我递过来一杯开水,一包刚从医院拿回的药。(缩句)
(4)在事实面前,他向老师承认了错误。(改为双重否定句)
这件事我必须要做好。(改成反问句) __________________________________________________
这件事怎能不令人感动呢?(改成陈述句) _______________________________________________
他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”(改成间接转述句) ___________________________________________________
春天来了,河边的草地变绿了。(改比喻句)
_________________________________________________
这间房间真小。(改夸张句)
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受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (缩句)
7、仿照划线的句子,在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。(4分)
让自己的生命为别人开一朵花;一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;___________________________;__________________________________。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8、查字典填空。(4分)
“载”用部首查字法先查 部,也可用音序查字法,先查音序 。字典中的解释有: a年; b记在书报上; c用交通工具装; d充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。
怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )
9、根据课文内容填空。(8分)
(1)《冬阳·童年·骆驼队》一文中,作者以_______为顺序,分别写了___________、____________、_______________,表达了对童年生活的怀念。
(2)《学会聆听》告诉我们___________________________ ________________。
(3)《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是_____ ____,你能从中学到这样学好语文的方法:_________________________________________________ __________。
(4)但愿人长久,_________________________。好雨知时节, 。
(5)写出一句有关读书的格言或对联: , 。
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