课题：
学案 教案
活动一：常见的几种量
看书62页，回顾我们学过的单位
时间单位：
长度单位：
面积单位：
体积单位：
重量单位：
货币单位：
活动二 整理同类单位之间的关系
请整理时间、长度、面积、体积、重量
货币单位之间的进率。
活动三：体验时间的长短、重量的轻重
1举例说明1时大约有多长，1千克大约有多重
2 举例说明24时计时法与普通计时法的区别
二 课堂小测
完成63页第1、2、3条
63页1写在书上
你想提醒同学注意( )
63页2写在书上
你想提醒同学注意( )
63页3写在书上
你想提醒同学注意( )
教学目标：
1、在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。
2、能认识钟表，了解24时计时法;结合自己的生活经验，体验时间的长短。
3、认识年、月、日，了解他们之间的关系。
4、在具体生活情境中，感受并认识克，千克，吨，并能进行简单的换算。
5、结合生活实际，解决与常识的量有关的简单问题。
教具准备：
小黑板 投影片
教学重点与难点
在实际生活中亲自体验
一 预习，质疑
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示
二 交流展示
重点交流不会的知识点
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充
教学注意
收集一些有单位现实情境，注重亲自体验单位的实际意义
新 课 标 第 一网
应鼓励学生实际调查，再次体会1分的实际意义。
面积单位进率多强调
三检测与反馈
教学反思：
课题：运算的意义复习课
课型：复习课 主备人：刘美红
学案 教案
活动一：体会四则运算的一意义
提示：四则运算包括：加法、减法、乘法、除法。
1 看书64页1条
提出数学问题并解答。(至少提出4个不同的问题)
(1)问题：( )
列式计算：
(2)问题：( )
列式计算：
(3)问题：( )
列式计算：
(4)问题：( )
列式计算：
你使用了什么运算( )
2 在小组内举例说一说生活中哪些地方会用到加法、减法、乘法、除法。
书本65第2条
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