一、复习导入

1、 同学们，今天我们继续来学习第30课，齐读课题

2、课件出示，看这些小稻秧长得怎么样?

3、通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险?哪几自然段写脱险?　　(板书　遇险　　脱险)

二、学习第1、2自然段

1、打开书本，默读1、2节，找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险?

2、交流，课件出示句子

一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来!”

这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。

3、自读这两句话，找出说明小稻秧遇险的词语。

交流，加点(团团围住　气势汹汹　嚷　不由分说　一拥而上　拼命　抢)

4、指导朗读句子，通过表演理解词语。

5、朗读1、2节，发头饰表演，再读

6、是啊，小稻秧垂下了头，脸色蜡黄，病倒了。课件出示发黄的稻秧。

突然，小稻秧的救星来了，是谁?课件演示喷雾器。

三、学习3、4自然段

1、听3、4自然段课文录音，一边听一边用横线画出杂草说的话，用曲线画出喷雾器大夫的话。

2、交流：杂草说了哪些话?喷雾器说了哪些话?课件出示。

3、请看前面，谁把第一句读一遍。理解“警觉”，可表演。(点出)

4、喷雾器大夫是怎样回答的?声音是怎样的?(点出)