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小学学习方法:拼音字母表正确读法

编辑:sx_wangha

2012-08-23

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《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称,这是朗读字母表,称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法,一种是《方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。

我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是:1.名称是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。2.按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音,没有哪个国家是借用的。3.按名称读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行。行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的:

a      bê     cê     dê,    e     êf    gê  ;

ha    i      jie     kê     êl     êm     nê  ;

o     pê       qiu,       ar      ês    tê;

u     vê       wa       xi      ya       zê 。

后一种读法如下所示:(常用作读小写)

a(a)     b(bo)   (ci )    d(de)    e(e)   f(fo)   g(ge)

h(he)     i(i)      j(ji)     k(ke)      l(le)    m(mo)    n(ne)   o(o)     p(po)   q(qi )    r(ri)       s(si)     t(te)

u(u)    v(v)    w(wu)    x(xi)     y(yi)       z(zi) 。

不少人主张用英文字母来代替(方案)的字母名称,然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外,还是——英文字母的全部元音都有独特的读法,例如:a(êi ) o (ou).   i   (ai).   e (i).  u(iu)等;它的辅音读音与其他文字也只有5个(f. l. m. n . s)相同。总起来看,英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合,我们当然不可照搬。

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