英国哲学家培根说过: 习惯是一种顽强的力量,可以主宰一生。 道出了培养良好行为习惯的重要性。要培养一个人的良好习惯,重要的是从小抓起。如何培养孩子的良好习惯？家长不妨借鉴一下下面的建议。

家庭教育：如何培养孩子的良好习惯？

1、习惯培养要从小抓起。

培养习惯的最佳时期在什么时候?在幼儿阶段和小学阶段。儿童学者告诉我们凡人生所需之重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期。

在幼儿阶段家长要特别重视孩子的生活习惯的培养。比如：按时起床，自己穿衣，自己洗脸、刷牙，吃饭不掉饭，做事不磨蹭、动作要快等等。在小学阶段，则要尽可能多地养成好的学习习惯。比如：做完作业自己检查，不会的字自己查字典，按时学习，写完作业后自己整理好书包，在外面要留心观察。

孩子越小，可塑性越强，越容易塑造。所以孩子的好习惯要尽早培养，不要等到孩子年龄大了，已经养成了许多不良习惯了，再想着去改变，那就晚了。越小的孩子的行为越应该管束和规范，对越小的孩子的无理的行为越不能迁就。如果在孩子幼年时期父母就不能制服孩子的对抗行为，那么孩子以后的每一次对抗，父母都不会获胜;家长还要尽量避免在青春期强迫孩子纠正不良习惯。假如父母无法让一个5岁的孩子拾起他的玩具，那么就不可能在孩子具有逆反心理的青春期进行任何有效的管教。

2、家庭成员要遵守同一规则。

家庭里要有一些全家人共同遵守的规范，这对孩子好习惯的养成有很大影响。比如说，妈妈让孩子每天睡觉前要刷牙，孩子说：“我爸爸就不刷，我也不刷。”妈妈说：“别理你爸，他那人，不讲卫生，他不会刷的，他不刷咱刷。”这就很难让孩子养成刷牙的习惯。

再比如有的家庭饭后不刷碗，都堆在洗菜池里，等下一次做饭时再刷，有时一堆就是几天。这样的家庭里，家长还要孩子做到“今日事今日毕”，孩子肯定也难以做到。不信你观察观察。

我提倡父母和孩子之间定一个契约性的东西，一家人互相监督，这实际上是把孩子作为行为习惯养成的主体，而不是靠别人来限制他、管制他，最终还是孩子自己形成自己的行为习惯。

3、对孩子的要求要始终如一。

比如孩子喜欢睡懒觉，你说，不行，你必须按时起床，孩子哭，你就打他屁股，硬把他拉起来。过了一个星期天，孩子又睡懒觉了，你起拉他，他又哭，这时你想，算了吧，睡就睡吧。有些坏习惯的矫正，或者好习惯的养成，不能孩子一拗劲就算了，要求要始终如一。