教学计划是根据教育目的和培养目标制定的教育指导文件，威廉希尔app 小学频道为大家准备了小学六年级语文彩色的翅膀教研计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

学习目标：

1. 能流利、准确的读课文，理解课文的内容。

2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

3. 学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。

二、学习重难点：

1、了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。

2、理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。

3、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

三、教学过程:

课前积累：

出 塞

唐 . 王昌龄

秦时明月汉时关, 万里长征人未还.

但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山.

(一)、情境导入，出示目标。

1、导语：是呀，正如古诗中所说的那样，在祖国的大地上一批批战士坚守边疆保卫祖国，用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。请认真观察这几幅图片(教师出示图片)，你从这些图片中看到了什么?(生回答)那今天，我们就随着作者的笔触一起来学习第七课《彩色的翅膀》。请同学们伸出小手和老师一起书写课题。

2、板书课题：彩色的翅膀。(齐读课题)

(二).出示学习目标：

学习目标：

1. 能流利、准确的读课文，理解课文的内容。

2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。

3. 学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激

发学生的爱国情感。

同学们有信心完成今天的目标吗?

生回答。

检测学生的预习情况。

1.师出示生字词。

找学生读一读，然后听写。纠正写错的字

二.引领自学，质疑合作：

自学指导一：

自由朗读课文,注意读准字音读通句子边读边思考：

1.故事发生在什么地点?

2.课文主要讲述了哪几件事?

3.想想这篇课文主要写了什么事?(3分钟 )

学生自学，教师巡视

师检测。

1.再去宝石岛的路上和宝石岛上。

2.板书;带小昆虫上岛 开尝瓜会

3.课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。表现了守岛战士们扎根海岛，建设海岛，热爱海岛的思想感情。

三.精讲释疑，训练点拨