人教版小学五年级语文上册三单元松鼠教学计划

编辑:sx_yangtt

2015-09-17

威廉希尔app 小学频道为大家准备了五年级语文上册三单元松鼠教学计划,希望朋友们读后有所收获!

教学目标:

1、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。

3、抓重点词语理解课文,积累词汇。

4、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。

重点:了解松鼠的外形和它的生活习性,有感情地朗读课文。

难点:能按不同方面把课文分为两部分,体会作者是怎样把各部分写具体的。

教学准备:有关松鼠的资料

课时划分:两课时

教学设计:

第一课时

一、导入新课:

同学们,我这里有一个谜语:谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把伞?(学生回

答:松鼠)你喜欢松鼠吗?为什么?

今天我们来学习一篇课文《松鼠》。(板书课题)

二、 自读课文

1、说说松鼠给你留下最深的印象是什么?

2、学生们谈感受:

美丽的小动物讨人喜欢。四肢灵活、行动敏捷、闪闪发光的小眼睛,全身光滑,尾巴

大而漂亮。(能谈出自己的感受就行,不强调统一)

3、从哪几方面体会到小松鼠美丽和可爱?

当学生谈到小松鼠的特点时让孩子从文中去找,切入到文中去学习课文。

学生谈到小松鼠美丽,就让学生到文去找,你从哪看出小动物美丽的?引导学生学习

描写小动物外形特点的部分。

学生谈到小动物谈到灵活或机灵时,引导学生到文中去找:你从哪感受到小松鼠的机

灵的。

喜欢吃的东西、如何做窝……

(根据学生的回答随机进行学习,并指导学生在体会作者的喜爱之情的同时,学习描

写动物的方法。)

三、学生通读课文,理清课文的脉络

全文共4个自然段,可分为两大部分:

第一部分(第1自然段)从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。

第二部分(2——4自然段)介绍了松鼠的生活习性。

学生总结:并板书:

1、活动:喜欢在树枝上跳来跳去,十分的机灵。

2、住的:喜欢住在高大的老松树上,窝暖和安全。

3、吃食:松子、榛子、橡栗、鸟蛋。

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