教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。威廉希尔app 小学频道为大家整理了小学二年级语文上学期教学工作计划，希望对大家制定教学计划有所启发!

西师版小学二年级语文上学期教学工作计划

一、班级情况分析

我班的学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现.主动识字的愿望非常强烈.

已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正.孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法.经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等.并愿意与人交流,能认真听别人讲话,能听懂主要内容.在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻.说话时态度自然大方,有礼貌.对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯.识字教学加强已认识汉字的复现巩固,防止回生是本学期的重点.在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考,去领会作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读表达出来.

二、教材分析

1.新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容,每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台.

2.“语文园地”包括四——五个栏目.

4.八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读.教师可作灵活处理.教材最后是两个生字表.除了随课文识字以外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事物的列举中认字.