一元复始，万象更新。威廉希尔app 小学频道小编准备了五年级下册英语Unit4 an English friend教学计划模板的相关内容，希望能够对大家有帮助。

一、单元教材分析

本单元由Read and say, Look,read and learn, Look and say, Work in pairs, Look and read, Listen and act, Listen and repeat及Say a rhyme七个部分组成。本单元的核心教学内容是通过发电子邮件的情景介绍朋友，要求同学们能在一定的情景下正确使用副词，特别是动词跟副词搭配的词组。并且在介绍朋友的同时，还重点引出了主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其应答Does he /she … Yes ,he /she does. No,he /she doesn’t.What does he /she usually do…? He/she usually…

二、单元总体目标

(一)知识目标

1.能初步了解字母u在单词中的读音

2.能诵读歌谣：A letter for me

(二)能力目标

1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词an e-mail, busy, town, well，fast,high，usually，from 。

2. 能听懂、会说、会读单词及词组：live in，town，London，a small town near London，surf the Internet，write an e-mail。

3、能听懂、会说、会读、会写句型Does he /she … Yes ,he /she does. No,he /she doesn’t.What does he /she usually do…? He/she usually…

4.能听得懂、会说、会读句型What does he/she usually do …?He/She usually…

5.初步了解动词第三人称单数形式的变化规则。

(三)情感目标

通过发送电子邮件的情景介绍朋友，让学生学会如何用英语介绍自己的朋友，从中进一步增进朋友之间的友谊，激发学生想说、爱说英语的热情，提高学生实际运用英语的能力。

三、单元重点难点

1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词an e-mail, busy, town, usually, well, fast, high, from。

2. 能听懂、会说、会读和会拼写句型Does he/she...?Yes, he/she does. No, he/she doesn't. What does he/she usually do...? He/She usually

3. 学生能初步了解主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其应答简单的语法规则。

四、单元学情分析及教学建议

对于本单元出现的单词，学生已经熟悉。难点是动词与副词搭配的词组，学生初步学习有一定的难度。还有主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其应答Does he /she … Yes ,he /she does. No,he /she doesn’t.What does he /she usually do…? He/she usually…

本文的教学量比较大，涉及到英语句型较多，语法点虽不要求学生彻底清楚，但也应尽可能让学生正确使用，达到意会的效果。根据学生的年龄特点，充分利用多媒体课件，使教学内容与学生生活结合，以减少语言障碍，提高学生实际应用能力。

五、教学过程

一、教学目标

(一)知识目标

1. 能听懂、会说、会读单词及词组：live in，town，London，a small town near London，surf the Internet，write an e-mail。

2、能听懂、会说、会读、会写句型Does he /she … Yes ,he /she does. No,he /she doesn’t.What does he /she usually do…? He/she usually…

3、能读懂Part A.

(二)能力目标

培养学生用英语思维的能力，以及语言组织能力。通过直观的情景创设，让学生学会询问他人或介绍他人的日常生活。并能让学生意会主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其应答简单的语法规则。

(三)情感目标

学生喜欢英语，树立大胆说英语的信心。

二、教学重难点：

1. 单词usually和词组surf the internet的发音。

2. 初步了解掌握句型：What does he/she usuallydo …? He/She …

Does he/she …? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.

3. 学生能初步了解主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其应答简单的语法规则。

三、教学准备：多媒体课件,town, London ,usually等单词的卡片。

四、教学过程：

Step1 .Free talk

1. T-S：Greetings.

2、T: I’m from JiangSu.I live in SuQian . Do you live in SuQian?

S: Yes I do. /No I don’t.

T: Does he /she live in SuQian ?

S: Yes, he/she does. No, he /she doesn’t.(引导学生回答)

3.Where does he live ? He lives in …

4. SuQian is a town ,LuoWei is a small town ,yes ?

5.town

6.What about YangHe ?(引导学生用town 造句)

S: YangHe is a small town. …

T: YangHe a small town near SuQian.What about YangBei ? (引导学生说类似的话,同时教师要及时纠正学生可能对地理概念不大清楚的现象，用Is Beijing a town ? Shanghai is not a town .帮助学生理解town 这个词的定义)