威廉希尔app 为各位同学整理了二年级第四册数学教学计划，供大家参考学习。

一、学生情况分析

本学期我任教二(2)班和二(3)班，共110人。在与两位班主任的沟通中我了解到，大多数同学的数学学习比较扎实，也养成了良好的学习习惯，但两极分化有些严重，有个别学生行为习惯存在问题，导致学习有些落后。因此，我本学期教学的重点要抓好学生的常规，多多关注学习存在困难的学生。同时我也会多多要求学生注意倾听、合作、交流，帮助他们养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。在抓好基础的情况下，还要注重培养学生灵活解决问题的能力，把数学学习与生活实际联系起来。

二、教材分析

(一)内容变动情况

1、降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。

2、完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

(二)教学内容

这一册教材包括：数据收集整理，表内除法，图形的运动(一)，混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，数学广角——推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

(三)编排特点

   1、各领域内容穿插编排，互相搭配。