一年级教学计划指导：他得的红圈圈最多

1、熟读长句

2、背诵课文。

第三课时

一、 复习检查

1、写出跟下面词语相近的词：夸奖( )经常( )用功( )应该( )

2、背诵两个长句子。

二、 背诵指导

1、着重指导背诵第二自然段，回忆这一自然段五句话的层次。

2、第一句话写当时写毛笔字是小学生的主要功课。第二、三句话写先生怎样指导学生练习写字。第四句话写邓小平每次写字都按先生的要求做，得的红圈圈最多。第五句话写母亲知道以后的心情。

3、自由试背，指名背诵。

三、 写字指导

1、出示生字：邓 平 经 当 主 课 次 求

2、上面这些生字，哪些字写的时候容易安排?请说说你的想法。

“平 当 主 求”等四个字都可以在、竖中线为准安排，“当”的小字头笔顺试竖、点、撇。

3、“邓、经、课、次”虽然都是左右结构的字，具体安排上还是有区别的：“邓”的左右两部分，上部横向持平。“次”左低右高。

4、练写生字。

5、上面这些生字，我们怎么才能很快记住它们的字形呢?师生共同想主意。

(1)主：“王”字加一点，别把“玉”字猜。

(2)次：“欢”字去掉又，换上两点水。

(3)邓：又加耳朵旁。

四、 作业。

1、在田字格中描红。

2、背诵课文。