您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 六年级语文教案

小学六年级下册语文一夜的工作教学教案

编辑:sx_wanghf

2014-05-10

一夜的工作教学教案

教学目标:

1.学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。

2.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

3.理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。

重点:

小学六年级下册语文一夜的工作教学教案:了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作辛苦、生活简朴。

难点:

体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。

第一课时

一、导入新课,激发情感

1.师有感情地诵读《有的人》第一节

2.导入新课:这两句诗有些深奥,不过,学了《一夜的工作》(板题),同学们一定会理解这两句诗的意思的。

3.介绍作者何其芳,介绍周总理的身份及有关课文的资料。

二、初读课文

1.指名读课文,学习字词。

2.分段,概括段意。

3.再读课文,画出点明中心的句子

三、重点深究第二段

1.默读课文,分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句。

相机出示有关的语句。

2.我走进总理的办公室。这是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。

(理解“陈设”、“极其”、“如此而已”,体会“一个”、“不大”,“两张”、“小”、“一盏”。强调了陈设极其简单。高大的宫殿式的房子,与极其简单的摆设形成了鲜明的对比,说明总理的生活极其简朴)

3.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上,总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好象并没有因为多了一个人而增加了分量。

(工作的繁重与食物的简单形成鲜明的对比。这不仅表现了周总理生活极其简朴,也进一步突出了总理的劳苦,读起来令人感到周总理形象高大,品德感人)

4.指导学生朗读这两部分,体会总理的高尚品质。

四、布置作业:

1.有感情的朗读课文。

2.搜集有关周总理的故事,讲给大家听。

第二课时

一、复习

作者是怎样记叙周总理生活简朴的,你有什么感受。

二、继续学习第二段

学生说出感受最深的语句,并谈谈自己的理解。

相机出示

1.总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”

“一叠”,数量词,一堆的意思。“一尺来高”,表明文件之多。短短的一个夜晚,要批阅一尺来高的文件,说明周总理工作十分繁忙、紧张,工作量很大。

2.“他一句一句的审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。