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小学四年级上册语文《三棵银杏树》第二课时教案格式(西师大版)

编辑:sx_qiy

2016-09-20

教案是根据教学要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是为大家收集的四年级上册语文三棵银杏树第二课时教案格式,供大家参考。

一、教学目标

(一)通过学习本课,使学生认识银杏树,了解树的特点,体会作者热爱家乡一草一木的思想感情,受到美的熏陶。

(二)在讲读过程中,继续进行读懂每句话和注意句与句之间联系的训练。

(三)能够正确、流利,有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段

二、教学重点

指导学生通过理解重点词句,认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点,体会作者热爱家乡的思想感情。

三、教学难点

理解句与句的联系和感知想象课文所描绘的景物。

四、教学时间

2课时。

五、教学过程

第二课时

(一)交代任务,导入新课

1.本节课继续学习,通过认真读书,读懂每句话和理解句与句的联系,体会作者热爱家乡一草一木的思想感情。

2.下面来学习著名作家,教育家叶圣陶老先生写的《三棵银杏树》,看看作者如何抓住事物的特点,进行细致形象的描绘的。

(二)细致读文,理解内容

1.学习第1自然段。

(1).指名读第1自然段。思考:

(2)这段有几句话?每句话说的是什么?这四句是怎样连起来的?

(3)这三棵树各长在什么地方?是什么样的?

2.请学生用简笔画把这段话的内容画出来。

3.同学解答。

(这段共有四句话。第一句讲屋后空地的大小和周围的环境。第二句说空地上有三棵银杏树。第三四句具体讲三棵银杏树各长在什么地方和大致的样子。从后一句中可以知道三棵树的位置和样子。一棵临水,两棵在中央,中央两棵高矮相当,距离较近,枝叶搭在一起。)

4.理解词语:“十丈见方”。

(1)丈等于10尺,3尺等于1米,10丈就是100尺,大约是33米。

(2)朗读第1自然段。思考:这一段主要讲的是什么?

(3)你是怎样学习的?抒发作者什么情感?

5.这一自然段讲银杏树生长的环境和概貌。

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