教案是根据教学要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是为大家收集的四年级上册语文三棵银杏树第二课时教案格式，供大家参考。

一、教学目标

(一)通过学习本课，使学生认识银杏树，了解树的特点，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情，受到美的熏陶。

(二)在讲读过程中，继续进行读懂每句话和注意句与句之间联系的训练。

(三)能够正确、流利，有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段

二、教学重点

指导学生通过理解重点词句，认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点，体会作者热爱家乡的思想感情。

三、教学难点

理解句与句的联系和感知想象课文所描绘的景物。

四、教学时间

2课时。

五、教学过程

第二课时

(一)交代任务，导入新课

1.本节课继续学习，通过认真读书，读懂每句话和理解句与句的联系，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情。

2.下面来学习著名作家，教育家叶圣陶老先生写的《三棵银杏树》，看看作者如何抓住事物的特点，进行细致形象的描绘的。

(二)细致读文，理解内容

1.学习第1自然段。

(1).指名读第1自然段。思考：

(2)这段有几句话?每句话说的是什么?这四句是怎样连起来的?

(3)这三棵树各长在什么地方?是什么样的?

2.请学生用简笔画把这段话的内容画出来。

3.同学解答。

(这段共有四句话。第一句讲屋后空地的大小和周围的环境。第二句说空地上有三棵银杏树。第三四句具体讲三棵银杏树各长在什么地方和大致的样子。从后一句中可以知道三棵树的位置和样子。一棵临水，两棵在中央，中央两棵高矮相当，距离较近，枝叶搭在一起。)

4.理解词语：“十丈见方”。

(1)丈等于10尺，3尺等于1米，10丈就是100尺，大约是33米。

(2)朗读第1自然段。思考：这一段主要讲的是什么?

(3)你是怎样学习的?抒发作者什么情感?

5.这一自然段讲银杏树生长的环境和概貌。