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小学四年级语文上:《乌塔》教案

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2015-12-16

例:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来……她一听,高兴得大叫……马上拿糖给我吃。

(2)生存能力强。

例:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。

(3)有责任感。

例:然后给家里拨个电话或寄张明信片。……给家里的每一个人买礼物。

(4)做事有条理,有计划。

例:她拿出一摞书给我看,全是欧洲各国的旅游指南,每个国家都是厚厚的一册,介绍得十分详细……为这次旅行他准备了整整3年,读了很多有关这些国家的书籍。……

四、讨论交流

1、讨论交流,请学生积极发表见解。

板书问题:

   ⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游?

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