生2：“是谁来呼风唤雨呢?……总和。”

生3：“人类在上百万年的历史中，……来形容。”

师：孩子们读得非常努力，听得也很认真。现在请同学们一起来听听范读是怎么读的。

播放媒体资源中课件中的范读动画

三、学习生字

1.自读课文，找出含有生字新词的句子多读几遍。

2.利用媒体资源中课件中的生字动画进行下列教学活动：

(1)纠正不良读音

(2)强调读音;

后鼻韵——“程”“耕”“幻”“控”;

   翘舌音——“程”“哲”