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苏教版四年级语文上册教案：诚实和信任教案集（6）

19诚实与信任

[教学目标]

1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写，能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语，重点理解“环顾四周、事隔三天、无人知晓”等词。

3、引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。

[教学重难点]

1、读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中蕴含的道理。

2、以读为本，以情促读，读中感悟文章“小中见大”、“平中见奇”的写作特色。

[教学准备]

1、CAI课件。

2、搜集关于诚实的名人名言及名人佚事。

[教学时间]

两课时

[教学流程]

第一课时总第 55 课时

[教学要求]

1、初读课文，疏通文章词句，理解难解词语。

2、初读课文，了解课文大意，把握课文内容。

[教学重点]

1、初读课文，疏通词句，了解课文大意，把握课文内容。

[教学流程]

一、激发兴趣，揭示课题。

1、引：同学们，很小很小的时候，我们就听过一个小故事《狼来了》。有哪位同学会讲这个故事?

2、指名讲《狼来了》的故事。

3、交流：故事中的小男孩在遇到狼的攻击的时候，为什么没有人来救他?从中你懂得了什么道理?

——这个牧童不诚实，就得不到大家对他的信任。只有诚实，才能得到别人的信任。

4、引：今天我们就一起来学习一个故事，也是关于诚实的人获取他人信任的。

5、板书、齐读课次课题——19、诚实与信任。

6、指导读准“诚”，后鼻音。