五、课后拓展

①思考，提供思路：我想把手接在茂盛的花草树木上，这样就能摸摸盘古的汗毛。生写诗句(我想……)

②将自已搜集到的神话故事展示给自已的小伙伴们看。

如此设计思考拓展，让学生回过头来再次感悟，通过让学生去想，感悟盘古的伟大之处，激活学生的思维，创造成性地应用语言;第二个拓展使学生了解更多的神话故事，并培养了学生的查找资料的能力。)

六、完成练习册。

板书设计：              12.开天辟地

盘古     神力      开辟了天地

身躯      化生出世间万物         神话传说

教后小记：

以上就是苏教版四年级语文上册教案：开天辟地教案集（5），大家还可点击进入小学四年级语文教案栏目查看更多的教案。