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苏教版四年级语文上册教案:开天辟地教案集(1)

编辑:sx_wanghf

2014-11-05

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苏教版四年级语文上册教案:开天辟地教案集(1)

 教材解读:

《开天辟地》是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物的故事,赞颂了盘古无私的奉献精神。

本文一共八个自然段,脉络非常清晰,处处充满神话的想象,语言优美,分四部分把盘古“以他的神力和身躯,开辟了天地”的过程描写了出来:在说明“天地还没有分开”的背景之后,先是讲了盘古醒了以后所做的事,以及天地的不同变化,然后叙述天地分开后盘古所做的事;最后讲了盘古倒下后发生的变化。

通过这篇课文,要使学生了解神话这种文学体裁,明白神话故事想象丰富的特点,体会盘古伟大的献身精神,感受我国古代人民的丰富想象力。在教学时,重点引导学生了解盘古开天辟地的故事内容,激发学生阅读神话故事的兴趣,培养学生的想象力。此外还需积累课文中的优美词语,精彩句段,培养学生的语感,同时为综合性实践活动的开展奠定基础。

教学目标:

1、学会本课的生字词,注意“斧”和“肤”读音的区别以及“崩、顷、丈、拢”后鼻音的读法,通过联系上下文和已有经验理解“冉冉上升、巍峨、混沌一团”等词语的意思。

2、能用抓中心句的方法概括文章的主要内容,通过抓关键词句,想象盘古开天辟地的情景,感受开天辟地的艰难,体会盘古对光明的无限向往以及伟大的献身精神。

3、结合练习3的成语教学,理清课文顺序,概括文章的段意。背诵课文六、七、八自然段,初步认识对仗和排比这两种修辞手法,在朗读中体会其韵律美。

4、结合课文了解神话故事想象丰富的特点,利用课余时间阅读其他中国古代神话故事,举行一个神话故事会。

重点难点:

重点:通过朗读、品味关键词语,感受盘古开天辟地的艰辛。

难点:引导学生阅读理解课文内容,感受盘古神勇、无私伟大的形象。

过程设计:

第一课时

课时目标:

1、学习课文中的生字,理解词语意思并读通课文。

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