苏教版四年级语文上册教案：田园诗情教案集（4）

威廉希尔app 为大家整理了苏教版四年级语文上册教案：田园诗情教案集(4)，希望大家阅读愉快。

教学要求：

1、能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。

2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。

3、有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊断与矫治。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、基础性诊断。

1、板书课题。

2、提问：田园指什么?你认为田园会有哪些诗情画意?

3、生根据生活经验作出回答。

二、自主性诊断与矫治。

1、质疑：文中的田园指哪里，它又有那些诗情画意?

2、自渎课文，寻找答案。

自读要求：

(1)读书时要有一定的速度;

(2)弄清课文介绍了哪些美丽的景色;

(3)把自己认为具有诗情画意的地方划下来，不懂处作上记号。

3、生读完后在小组内交流、讨论。

4、集体交流，讨论自学成果：

(1)名读课文，看是否通顺流利。

(2)说说课文讲了哪几个方面。

(3)你感受到了作者怎样的感情?哪句话表现出的这种感情最强烈?

(4)真正的荷兰是什么样子的?

(5)把你喜欢的优美的语句读一读，并说出为什么喜欢它。

(6)重点理解下列句子：

牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄，好似牛群的家长。