师：同学们注意了，这儿有一个词表现了泉水的流动特点。为什么同样是写泉水的流动，珍珠泉用的是“ 涌”而五龙潭却使用“汇注”呢?(因为它是由五处泉水汇聚而成的，这也可以看出五龙潭的特点是泉多。【板书：泉多】

(2)师：接下来我们又来到了黑虎泉，请黑虎泉的小导游为我们介绍一下。泉水是怎样流动的呢?喷吐说明什么 ?(泉水不仅急，水量大)它还有什么特点呢?【板书：水声很响】

(3)师：我们现在又来到趵突泉，请喜欢趵突泉的小导游领我们去游览一番好不好?趵突泉给你留下了怎样的印象?【板书 清  大   美】　　你最喜欢哪一个句子，说说你的理由。　　趵突泉的水清到什么程度呢?这就是好的语言，把事物描写得很清楚。“ 冒”字说明了什么呢?

(4)对着这泉水，你有什么想法要说吗?

师：同学们说得太好了!你们和本文的作者都说出了对济南泉水的赞美和热爱。　　同学们，现在明白济南为什么叫做泉城了吧?

齐读最后一个自然段。回顾全文，文章采用了怎样的结构方式?(总分总)

三、课堂小结

济南是一座泉城，这篇课文用优美的语言向我们介绍了其中最著名的四处泉水，抒发了作者对泉水的喜爱之情。今天我们一起观赏了这几处有名的泉水，收获是不是很多呢?

四、布置作业

1.背诵《泉城》。

2.完成《课堂作业》。

五、板书设计

神奇  泉多 声响 清美大

由精品小编为您整理的苏教版四年级语文上册教案：泉城教案集(8)就到这里了，希望这篇文章可以对您的学习有所帮助。