苏教版四年级语文上册教案：泉城教案集（8）

精品小编为大家整理了苏教版四年级语文上册教案：泉城教案集(8)，我们一起来欣赏吧!

教学目标：

1.使学生知道济南泉水的特点：多、美，对济南四个著名的泉水“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉”各自的特点清楚地了解，想象泉水流动的样子和声音。

2.体会作者是如何通过 “涌、汇注、喷吐、冒”几个动词来写出四个泉特点的。

3.培养学生热爱大自然的情感。

教学重点：学会本课生字，理解新词，让学生了解泉城特有的自然景观。

教学难点：体会泉城的泉多、水美，激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

教学准备：小黑板

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

教学目标：能正确、流利朗读课文;学习本课生字词语;学习第一自然段，学习迁移，用“有的……好像……”练习写话。

教学重点：正确、流利朗读课文，初步感知课文内容。

教学难点：学习第一自然段，学习迁移，用“有的……好像……”练习写话。

教学过程：

一、激趣导题

1.国庆假期刚过去没有多久，同学们都去哪里游玩了?那儿好玩吗?能否来说说你所看到的景象(生自由发言)

2.评价：有些地方虽然去过，但同学们还是说不清这些地方的独特景致。今天，我们一起到泉城济南去看一看，领略那里泉水独特的景象，看看作者是怎样来描绘的?(板书课题)：谁来读读课题。评价：你读的泉水很清澈、活泼、有气势……

二、听读课文，初步了解课文。

范读，回答问题，现在你知道济南为什么又叫泉城了吗?齐读课文的最后一个自然段。

三、自读课文

要求：读准字音，读通句子，自学生字，借助字典或者联系上下文理解新词。

四、检查预习效果

1.指名读课文，教师正音：

2.交流难读的生字和指导难写的生字，理解重点词语的意思。