(5)小结学习方法：去之前，回想一下看，刚才欣赏珍珠泉时我们用了什么样的学习方法?(师根据学生回答板书：读、抓、想、说)好，那请看要求：

2、学生自主与小组相结合学习欣赏五龙潭、黑虎泉、趵突泉美景。

【PPT出示要求】

A、小组内选定一个要去观赏的名泉。

B、读：默读课文中描写此泉的自然段;

抓：抓住关键词句圈圈点点;

想：此泉在什么地方?有什么特点?

C、说：先自主学习再进行小组交流。

(1)学生自主学习

(2)小组内交流

(3)交流汇报：

A师：哪些小组去了五龙潭?(板书：五龙潭)

小组汇报齐读第3自然段。

位置：旧城的西门外。

特点：由五处泉水汇注而成。

师：哪个词表现了五龙潭泉水的流动特点?(“汇注”——是说泉水从几个方向流入。)

你还读懂了什么?(泉城的泉水确实多，仅在五龙潭的周围就有这么多，难怪人们称济南——泉城。)(板书：泉水多)

就让我们一起来记住这些泉吧，师引读——

B、师：哪些小组去了黑虎泉?(板书：黑虎泉)