苏教版四年级语文上册教案：天安门广场教案集（8）

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第一课时

一、教学目标：

1、知识和能力：学生能认识、会写、会用本课生字及新词，并积累词汇;能有感情的朗读课文，能熟练朗诵课文四、五、六自然段。

2、过程与方法：通过学生对文本的研读，教师适时指导，学生与教师、学生与学生组内交流、集体汇报，促使学生认识、学习运用本课生字新词，了解课文大意，初步体会作者情感。

3、态度、情感、价值观：通过学习，了解天安门的壮观辉煌，知道天安门是新中国的象征，激发爱国主义情感和民族自豪感。

二、学情分析：本文中词汇丰富、语言优美，要注意学生的语言积累;教学中还要注意引导学生展开想像，在头脑中浮现出天安门广场雄伟壮丽的景象。

三、教学重难点：通过对文本的阅读和展开想像，感受天安门广场雄伟壮丽的景象。

四、教学准备：小黑板;《我爱北京天安门》音像作品。

五、教学过程： (一)导入新课：

播放歌曲《我爱北京天安门》，说一说，听完后你想到了什么，有什么感受?

(二)初读课文，扫清字词障碍。

1、今天我们来学习第五课《我爱北京天安门》。请大家按照自己喜欢的方式读读这篇文章，注意：先要做到把课文读通读懂，遇到不认识或者不懂的字词请划出来，一会儿提出来我们共同解决。(生自由读课文，教师巡视)

2、检查初读情况：

(1)指名读课文，随机正音、断句。

(2)学生提出不懂的词语，讨论解决。

(3)小黑板出示生字，学生组词并说明词义及用法，找出记住字形的方法。

(4)积累词汇。

(三)再读课文，初步了解大意。

1、这篇文章是想告诉我们什么呢?让我们默读课文，边读边想，然后把自己的发现告诉大家。(生自由读课文，教师巡视)

2、小组内交流总结。

3、小组代表汇报，师生评议。