4、 讨论归纳

(1)第一句

指导理解：

①理解词语：

春晖(春天里温暖的阳光)

朝霞(早晨太阳初升时的云霞)

②老师讲解：教师的工作塑造了人才，美化了心灵，所以说教师的事业多么美好。

(2)出示：

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地纺织理想的丝线;

笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

①这两句把教师的事业比喻成什么?

②“笔尖飞舞”指的是什么?(教师粉笔书写，钢笔备课，红笔批改作业)

③理解：笑语盈盈(教师讲课的话语，对我们的谆谆教导，语重心长，苦口婆心)

④指导朗读

4、过渡：教师的事业是美好的，更是辛劳的，我们除了赞美老师，还应对老师有什么感情?

齐读这一节的最后一句

理解：衷心(发自内心地)

5、 指导感情朗读，并试着背诵。

6、 齐读全文，试着背诵。

自由练背，齐背，指名背。

四、布置作业

铺(   )  浸(   )  顶(   )  霞(   )  辛(   )

哺(   )  侵(   )  项(   )  暇(   )  幸(   )

2、填上合适的词语

铺设(    )   架起(    )  塑造(    )    纺织(    )

3、选择正确的读音

衷心(zong  zhong)  塑造(su  shu)  笑语盈盈(yin  ying)  浸透(jin  jing)

板书设计：

1、 老师，您好!

事业崇高      每当……就……

成长浸透心血  涌起

创造蕴含辛劳

事业美好      每当……就……

像春蚕纺织丝线  祝愿

似甘露洒向新苗

工作辛苦    感激之情

以上就是关于苏教版四年级语文上册教案：老师您好教案集(8)，更多精彩请进入小学频道。