4、指导朗读第2小节

理解并练习朗读：原指春天温暖的阳光、早晨的霞光，这里把老师的智慧比作春晖、朝霞般光明美好。

(春蚕编织丝线，甘露撒向新苗。)

粉笔板书，钢笔批作业

老师讲课的话语，对我们的谆谆教导，语重心长，苦口婆心。

齐读最后一句

四、

听录音欣赏，准备背诵全文。

指导背诵

自由练背、指名背、齐背

五、

作业

1、抄写词语，并用“情不自禁”、“每当…就…”造句。

2、练笔：《老师，我想对您说》

六、

板书设计

老师，您好!

哪一个不浸透   每当…就…

崇高  哪一个不蕴含   涌起

教师的事业

美好  那是  编织     每当…就…

那是  撒向     祝愿

工作辛苦       感激之情

以上就是小编为大家整理的苏教版四年级语文上册教案：老师您好教案集(5)。