人教版四年级语文上册教案：尺有所短寸有所长教案集（7）

精品小编为大家整理了人教版四年级语文上册教案：尺有所短寸有所长教案集(7)，我们一起来欣赏吧!

学习目标

1.认识7个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。

3.学习书信的格式和写法。

教学时间

1课时。

教学准备

1.放大的书信(便于讲解格式)。

2.了解柯岩其人。

教学过程

一、导入新课

1.(出示一个信封)提问：你写过信或是收到过信吗?

谈话：书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。今天我们要学习的就是以书信形式进行交流的例文，那就是“28  尺有所短，寸有所长”。

2.读课题

2.请学生说说“尺有所短，寸有所长”的意思。

3.检查字词学习情况，

冒昧       寂寞      分析     和睦相处       身患重病        受益匪浅

红眼病     碰钉子     摔跟头

过渡：请同学们把生字送回到课文中去，再读课文，想想两封信主要讲了什么问题，你对此有什么看法和体会，边读边勾画圈点作批注。