人教版四年级语文上册教案：为中华崛起之读书教案集（3）

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教学目标

1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。

2.有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。

3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

4.通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。

一、课前谈话。

师：同学们，从小到大你们最尊敬的人是谁?为什么尊敬他?

生1：老师，因为老师给予我们关爱。(是老师给予了你父母般的关爱)

生2：爸爸妈妈，是爸爸妈妈生我养我，把我抚养成人。(是的，父母永远是世界上最爱你的人。)

生3：爷爷奶奶，是他们宠我爱我。(你们是爷爷奶奶的小皇帝，小公主。)

师：每个人都有自己最尊敬的人，你们想知道石老师最尊敬的人是谁吗?

生：想。

师：老师尊敬的人，他有一个宽广而博大的胸襟，一生兢兢业业，为人民服务一生，鞠躬尽瘁。而在他离开的时候却没有留下一个后人，一分财产，一点骨灰，但他却深深地印在中国老百姓的心头上，他就是——周恩来。(幻灯片)

周恩来这个名字，陪我们走过了一百零九年的风雨历程，在他逝世三十一年后的今天，我们依然深切地为他的精神所打动，这是为什么?这就是因为他有一颗爱国爱民的心灵，一个报效中华的伟大理想。今天咱们就来学习他小时候立下的宏伟目标：为中华之崛起而读书!(幻灯片)齐读

2、读课题：

师：请你像周恩来一样，铿锵有力的读出来。