人教版四年级语文上册教案：颐和园教案集（一）

对人教版四年级语文上册教案：颐和园教案集(一) 你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获!

教学目标：

1、学习课文写景状物的叙述顺序及抓住特点描写景物的表达方法。

2、有感情地朗读课文。

3、培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

4、锻炼品词析句的能力和养成积累语言的习惯。

教学重点：

1、抓住重点词句理解课文内容，感受颐和园的美丽。

2、了解课文的叙述顺序。

教学难点：

学习随着观察位置的变化有顺序地观察和抓住景物特点描绘的写作方法。

教学准备：

师生共同收集颐和园有关的资料及图片、有关课件

教学时间：2课时    第一课时(略)

第二课时

教学流程：

一、揭示课题，导入新课。

1、欣赏颐和园相关图片。师：今天我们继续学习第18课，请同学们齐读课题。老师先带同学们欣赏一下颐和园的美景。难怪作者由衷赞叹：

课件：北京的颐和园是个美丽的大公园。

齐读这句话。读出赞叹之情。板书：美丽的大公园

二、讲练结合，细品韵味

师：下面我们就跟随作者，走进颐和园。打开书。P87

(一)学习第二自然段

1、一进入颐和园的大门，绕过大殿，长廊就展现在我们眼前了。请大家自由读课文的第二自然段，思考：长廊最突出的特点是什么?作者是如何把这一特点写具体的?(课件出示二自然段)

2、学生汇报：

⑴长廊最突出的特点是什么?(板书：长廊 长)作者是如何写具体的?课文用了具体的数字说明长廊的长。